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    课程教学——两大优势

    课程体系化:

    我校在完成国家及地方课程基础上,传承并发展附中“四修课程(即基础通修、兴趣选修、专业精修、自主研修)”。目前四修课程已开设近100门

    传承并发展附中传统的“综合实践活动课程”——北京市精品课程——博识课、外教口语课和寒暑假的国外游学文化实践课等。这些课程专注于学生综合素养、国际视野和可持续发展

    我校的进阶课程拓展了国家课程校本化的宽度与深度。进阶课程是国家课程校本化基础上的拓展课程。它在不断追问学科教育本质和学科核心素养的基础上,引领学生在学科学习的宽度与深度上不断得到拓展。

    教学创新化

    我校在面向全体学生开展教育教学的基础上,总结附中原初中“创新实验班”的成功经验,在保留行政班级的基础上,逐步推行均衡分班、教师指导下的自主选择进阶课程“选课走班教学组织形式,构建“一生一表”个性化教学模式做到因材施教,利用信息技术与课堂教学的深度融合,更加关注学生个体的学习,强化学生自我负责、自主学习能力的培养,提供适合学生发展的课程,做对每一位学生负责任的教育